六大创新话题作文方法，打造满分作文

B. 创新主题组合方法的建议主题

俗话说：“佛靠金衣，人靠衣”，作文也靠衔衣。这是一个重视包装的时代，好书要有好的封面，优质的产品要有漂亮的包装。一个好的标题可以起到吸引人、先发制人的作用，学生千万不要掉以轻心。这几年，无论是高考还是中考，都提出了一定的题目，让考生根据材料自己写作文，不仅仅是为了考查学生选择角度的能力。建立中心，也考验学生的概括和表达能力。

一、好题目的标准：一要准确，二要简洁，三要新颖，四要文艺。二、如何写一个话题：（一)修辞

1、隐喻。以“挫折”为题——《不要抱怨你的牌》、《稀有老师》；以“环保”为主题——“点燃绿色火焰”、“我要有个美丽的家”；关于“孝”——“请给老人一轮温暖的阳光”；“关注生活”的主题——“我爱生活的曲线”。

2、夸张。以“挫折”为题——“别小看我”“那个障碍砸了我”

3、反问。1999年高考，《如果记忆可以移植》——《我是谁？》

4、问。关于“效率”的话题——“我从日本邮局回来了什么？”“今天我做了什么？”

5、借来的。“关注生活”的主题——“倾听你的心跳”，“心跳”指的是一种独特的自我体验。

6、双。以“环保”为主题——“一头白发，满身大葱”

7、个性。以“树”为主题——《树的叹息》。以“环保”为主题——《地球病历》

8、打电话。以“书”为主题——《再见，漫画书！》。以《聚焦生活》为题——《给生活加点苦涩！》

(二)引用方式

1、引用诗句

1999年高考时，《如果记忆可以移植》——《前未见古人，后见》——陈子昂的《登有洲台湾歌》，表达了对移植记忆的困惑。

2000年高考，“答案丰富多样”——“望岭侧成峰”——苏轼《西林壁题》

写下雨后发生的一件事——《笑笑雨谢》——岳飞——《红河》

2、引用流行歌词

以“忍”为题——《微笑已逝》中的那英

以“素质教育”为主题——“未来之主”罗大佑

以“家庭”为主题——《我想要的幸福》孙燕姿

以“愿望”为主题——《一千零一个愿望》

3、引用名句

以“素质教育”为主题——《拯救儿童》——鲁迅《狂人日记》

以《聚焦生活》为题，写人生对人的考验——《让风暴来得更猛烈些》——高尔基的《海燕》

关于“友谊”的话题——《一百年的孤独》——加西亚·马尔克斯的同名小说

以“亲情”为题——“滴香，意犹未尽”——麦家咖啡口号

(三)异常

以“比赛”为主题——“感谢你的敌人”、“珍惜你的痛苦”、“输了也好”

以“专注生活”为主题——“往事不似烟”、“以胖为荣”

以“素质教育”为题——“好想当个后进生”、“渴望停电”

(四)符号

1、数学符号

数学中的同一性：[“工业×高科技=致富”]

荒诞：以“游戏”为主题——“7+1=8”——学习与游戏的结合

一则新闻报道——“99+1=0”——合格品99件，不合格品1件，之前的努力全部放弃。标题通过这个荒谬的计算公式揭示了质量意识的重要性。

不平等：以“素质教育”为题——“成绩≠质量”

2、标点符号

以《聚焦生活》为题——《生活-? ? ? 》生活充满新鲜感，随时需要关注

(五)点铁法

（北宋江西诗派黄庭坚主张“重生，铁成金”）

以“童年”为主题——《水中的童年》和《与樱木花路一起长大》

关于“父亲”的话题-“从零开始”-父亲作为理发师

以“帮”为主题——“人”字是支撑结构——护送残疾学生上学

标题是文章的眼睛，是文章内容与读者情绪心理的第一接触点，是让人一见钟情的因素，也为读者提供了对文章内容的独特视角。文章。文字错了，眼神呆滞，总有一种遗憾。所以说：“标题是文本的一半”。古人曾将想象散文比作“画龙点睛”。一旦画龙，画龙点睛就显得尤为重要。它可以使龙活下来和起飞。想写essay作文题得心应手，就必须多读书，多看报纸，从中汲取养分。这样就可以让自己设计的脸型变得清新脱俗，让老师“一见钟情”。

C. 创新主题写作方法的风格

由于主题构成不限制风格，考生可以选择自己擅长的风格。善于构思情节、刻画人物的，才能写小说；善于分析事实和哲学思维的人，可以写议论文；善于综合运用各种表达方式，通常作文出众的人，才能写出散文。其实文风没有好坏之分，但有些考生的逻辑思维能力不如形象思维能力，会选择写议论文。这无异于弃多做空。除了要求中学生掌握的记叙文、议论文、说明文外，还可以写实用文以幸福为话题的作文通用15篇，如信函、新闻、专题、报告等；写文学作品，如小说、散文、诗歌、戏剧等；写散文、寓言、童话等。

但有一点需要注意，无限风格并不意味着取消风格。你可以随心所欲地写，一会儿讨论散文，一会儿写叙事散文。这样写的散文是“四异”，自然不能说真话，不能讲故事，显得不伦不类。.

如何选择款式？

那么，什么样的文体适合写专题论文呢？这个有待具体分析。总结起来有5点需要注意：

1、这取决于应该使用什么风格的主题。

2、这取决于你擅长的写作风格。有的学生善于形象思维，所以应该选择叙事性和抒情性的风格。有的学生善于理性思考，所以应该选择议论文的方式。

3、考虑一下你拥有最多材料的风格。如果缺少材料，即使你擅长风格，也只能放弃。

4、你应该善于在考场中运用你的灵感，也就是在你接触到题目的那一刻产生的兴奋和联想，但一定要注意不要偏离题目。

5、考虑哪种写作风格最适合深度和原创性。

总之，选择什么风格要综合考虑，三思而后行，选择好风格后，一定要按照这个风格的要求来写。