三年级数学老师的亲身经历

500 字的数学老师作文（5 选）

在日常的学习、工作或生活中，每个人都接触过作文。构图是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。你知道如何写一篇标准的论文吗？以下是小编收集的一本500字的数学教师作文（5选）。希望对大家有帮助。

数学老师作文500字1

我五年级的数学成绩很差。起初，我也安慰自己，老师教得不好。但后来我发现我在骗自己。不是老师不理我们，因为老师难得的好脾气，说我们敢打鼻子打脸，导致成绩不理想。

六年级，新老师黄老师。他感到亲切和严厉；幽默而古板。他个子不高，但我有一种感觉，她很高。他的课讲得很好，也很清楚。但是说话有点快，思维也很慢。所以有时我跟不上课堂。刚来的时候，感觉很严肃，给人一种不可接近的感觉。但自从后来发生了一些事情，我打心底里对她的看法发生了变化。

在数学课上，我们正在写一道数学题。老师在讲台上给数学作业评分。突然，我听到老师叫我的名字。我心想：这就结束了。十次有九次，在数学课上老师叫名字的时候，他写错了题，而这次的数学题很简单。如果我错了，老师能放过我吗？看，真的是！我的错误实际上是关于划分原始问题！我又后悔又害怕，低下头准备挨骂。没想到老师说了句很温柔的话：“这次错了也没关系，以后要注意了，赶紧拿笔改正吧！一股暖流突然涌了进来。”我的心，我有想哭的冲动。” p>

因为有这样的老师，我的成绩逐渐从不及格上升到了80多分。这次考试得了95分，全是老师的功劳。我现在越来越喜欢我的数学老师，因为他真的是个好老师！

数学老师作文500字2

我上五年级，换了三位数学老师。这学期又派了一位新的数学老师陈老师。

先生。陈氏中等高的鼻子，带着一副黑框眼镜，却掩饰不住那双锐利的眼睛。她有一个马尾辫。她不喜欢穿高跟鞋，也不喜欢穿裙子，有时很优雅，但又不会太严厉。

记得刚开始学分老师的时候，班上很多同学都是以前的同学，对这个地方都很熟悉，也就是说陈老师是他们的新老师。第一堂课，很多学生都像往常一样窃窃私语，完全无视陈老师的存在。陈老师看到布景，大喝一声：“住手！”学生们一愣，立刻安静了下来。下课到一半，一位同学突然做了一个小动作。陈老师用眼睛看了一眼，神色变得很严肃。他的脸上没有笑容。他的眼睛，看着同学。同学立马停了下来我的数学老师优秀作文5篇，我认真地上课了。

先生。陈老师的课很有趣，很关心每一个学生。有一次上课，她问了一个问题，我想举手，但又怕答错。我被她批评，面对同学们的嘲笑。我，别叫我。”可是陈老师打电话给我，我感觉全班的目光都像一把利剑一样集中在我身上，我紧张地站了起来，脸红得像只熟透的柿子结结巴巴的。他像蚊子一样低声回答，本以为以后会被批评，陈老师却用鼓励的眼神看着我，“很好，加油！”

先生。陈老师就是这样一位时而幽默，时而严厉，时而温暖的好老师。她认真对待每一位学生，关心每一位学生！

数学老师作文500字3

我的数学老师四十多岁，又高又瘦。她有一个闪亮的黑色马尾辫和闪烁着智慧的小眼睛。她，是我的数学老师——任老师。

她对我们很严格。有一次，任老师教我们小数的加减法。我心想：“这不简单吗？对我来说，就像‘张飞吃豆芽，小菜一碟’！”我立即埋头写字，连任老师的一句话都没有听到。大家写完之后，老师会给我们认真的批改。终于轮到我了，我自信地把作业放到了讲台上。老师变了变了，突然蹙了蹙眉，连续打了我好几下，认真地问我：“你上课听课了吗？我刚才讲了这些问题，你怎么会错这么多？”不，老师说完，调皮的铃高兴地响了起来。大家出去玩了。任老师对我说：“你先出去玩，放学后在教室等我。”

终于放学了，学生们排成龙，高高兴兴地走出校园，而我还在等着当老师。老师终于来了，她给我解释了一两次，我还是没听懂。任老师耐心地给我解释了好几遍。我终于学会了知识。我赶紧把正确答案写在作业本上，看着任老师给我批改。看着鲜红的刻度线，我喜出望外。但是一不小心看到老师干裂的嘴唇，我就高兴不起来了。

老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是勤奋的园丁；老师，你是甜蜜的雨。话虽如此，我知道老师的伟大使命……

数学老师作文500字4

今年九月，我升入五年级。当然，我也换过数学老师。

数学刘老师脸很大，一双细长的小眼睛很不相称，但鼻梁之间的眼镜说明他很博学。最有特色的是刘先生的头发。他的头发是“内外”，标准的“地中海”。所以我们称他为“地中海”老师。

私下大家都觉得刘老师有双重人格，听我说。

他在课堂上是一个“严肃的人”。上课的时候，教室里只有刘老师那浑厚的声音。 “这个问题可以这样算……”“我们看看这个问题……”“请回答……”当然，只要有不明白的问题，刘老师的眼镜都会开始发光。他会给我们详细的题目，告诉我们各种计算方法；如果我们在课堂上说些小话，刘老师就会拿出他的法宝加功课。刘老师这个“法宝”还没有真正付诸实施，但谁也不想碰。

先生。下课时，刘是一个“幽默的人”。我记得我们第一次见面时，他让我们猜猜他教的科目。同学们的回答五花八门。如果一个学生回答说他教中文，他会用古诗来回应我们；如果一个学生回答说他教音乐，他会用唱歌来回应我们；请用英语回复我们。

先生。刘老师教我们在严谨中学习知识，在幽默中感受笑声。现在，很多学生已经开始努力学习，非常勤奋。我们都喜欢刘老师和标准的“地中海”老师。

数学老师作文500字5

新学期，我们第五（4）班换了一位新的数学老师——邱老师，我私下称她为邱老师。她很瘦，留着长发。没辫子，没关系好热啊，还戴着一副玫黄色的方形眼镜。不过几个星期后，我开始发现邱老师有点怪，刚才他还是笑眯眯的，和蔼可亲，要认真一点。

课前，邱老师走进教室，和同学们有说有笑，问大家国庆节去哪儿玩。下课后，她亲切地告诉我们今天的学习内容，减轻了我们的压力和负担。我心想：这真是一位经验丰富的好老师！当我们谈到小数的垂直乘法时，我们犯了一个巨大的错误，因为我们没有注意小数点。全班想了半天，也没有头绪。邱老师的神色变得阴晴不定。她蹙眉，请班代表站起来，“说说你的想法。”听到自己的回答确实有错误，邱老师立即用粉笔在刚才的问题上，将解题思路写在了黑板上。看到我们还没有完全掌握，她耐心地给我们解释了错误的原因。粉笔在黑板上不停地移动，发出“咔嚓”的声音。一次又一次都不管用，直到她看到我们都点头明白了，她的脸上又出现了和蔼可亲的笑容。

先生。邱老师认真负责，为我们的成功感到高兴，也为我们的困惑担心。真希望她能教到九年级！可惜，她只能陪我们一年！

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