以貌取人，以才艺告终：高考42分的语文作文抄得整整齐齐，你能猜到几分？

一位参加高考已久的老师，面对自己的学生，说出了这句话：

同学们，请你凭良心说，你的作文是不是低了42分？

同学们，复试，周考，月考，模拟考，复作，40、42、43、44，我知道，你赶时间。你问：为什么不给我的作文打高分？

同学们，今天，我想反过来问你们：请给我一个老师给你们作文高分的理由，好吗？小时候总有人问：你为什么不爱我？但很少问：你为什么爱我？我有什么理由让别人爱我？

同学们，一篇高分的作文无非就是在六个方面都非常出色：主题、结构、选材、语言、构思、写作。你在各个方面都尽力了吗？你能保证别人在看你作文的任何一段时都能看到你的亮点、实力和精心设计吗？当你连续得到低分时，你必须有一个稳定的模式来得到这个分数。你需要改革、创新和改变技巧！

以颜值开始，以才华结束，

对于读者来说，

也适用于阅读。

古语有云，言词为文人之冠。说到中考和高考，换句话说，文字就是作文之美。

考场对作文复习的内容有评价标准，但在实际操作中，写作的第一感觉很重要，就像彼此第一次留下的第一印象一样。

同学们，你们的头衔有吸引力吗？

人们一眼就知道你是在扣话题和资料吗？

人们一眼就知道你是对的吗？

别人一眼就知道你高深吗？

人们一眼就知道你有文学天赋吗？

人们是不是一眼就上瘾了？

你注意到标题是意见句了吗？

如果你想不出“云在蓝天，水在瓶中”、“闲雨水龙头打鱼鳞瓦”、“园花孤红”、“庄州燕子”这样的名字。 ”，然后“适应环境，成就梦想”“现实是船，理想是帆”，“克制诱惑，坚持自己”之类的都可以，但请不要做“靠毅力”之类的事”、“我的想法”和“环境的作用”？

同学们，你们一开始的三个目标都达到了吗？

三到五行的扣题、突出思想、秀文采三个目标，你做到了吗？

你被引用了吗？

修辞？

句子整齐吗？

语言精炼了吗？

如果你能看懂就不要让他看两次，如果你能看懂二不要让他看三，如果你能看懂三不要让他看三 - 你就完了！

你还记得吗？你在跑道上，持续了几十秒，但你像往常一样走路，你是粗鲁还是观众不给你机会？这是考场，你有几秒钟的机会，但你还是照常写。是你太低调，还是考官太残忍、太阴暗？

同学，你的作文合理、“好看”吗？

我们记忆中的那个人，不是经常因为身材好而在街上匆匆忙忙吗？

那比例匀称、凹凸有致、变化多端，安娜的身材不是总能给我们留下深刻印象吗？

如果她的脖子比她的头大，如果她的中间有一个啤酒肚，她的头小如拳头，她的脚像针一样细，如果她的上身和下身整齐而方正，一把刀，它会给你一种美感吗？

八九百字的文章只有三段，那算什么不是“猪式”作文呢？

你得把它分成七段，对吧？

另外，最美的句子，最简洁的句子，最有诗意的句子，最离题的句子，最对称的句子，最发人深省的句子，最难忘的句子，总之，一个你最引以为豪，最能夸你水平的一句话，你有没有给它单独突出的位置？

同学们，如果你总是让最“亮”、“美”的词淹没在大段子里，给你高分的理由在哪里？

另外，你有没有形成一个比较固定的作文写作模式？每次填作文，都填得太多。我能熟练而不聪明吗？

同学们，你们有什么选择材料的小窍门吗？

如果不写苏轼流放、屈原跳河、陶渊明归隐，那岂不是可以作文？

你为给试卷评分的老师考虑过吗？几天之内，看到屈原跳舞上万次，他是什么感觉？

所以我才说，你不能写第一眼看到的标题，你不能写第二眼看到的，你只能写第三眼看到的一目了然。

写《岁月流逝》，想想“死者如此顽固，日夜不舍”也不错，但以这句话开头的作文，读起来还是很烦。那你肯定会问“老师，我没有资料怎么办？怎么积累资料？要不要看书？”

说实话，作为一名语文老师，我觉得读几本《读者》、《易林》和一些企业发布的教材对前三考生没有什么帮助。同样作为一名语文老师，我觉得高三之前没有必要积累材料，因为每个人都有足够的材料，关键是提取问题。

什么是材料？只有内化为自己可以使用的东西，才能称为物质。并不是说它惊天动地、扣人心弦，否则高考作文将成为电影和迷幻小说的较量；不是写汉字和新闻网络字能打动人心，否则高考作文会成为教育工具。

其实课本里的例子很多，但你总觉得太粗俗了。其实最粗俗的就是苏轼、屈原、陶渊明，但大多数人对教科书上的例子视而不见。于是他们变得新鲜了，巴金新鲜，梁仁功新鲜，韩愈新鲜，龙应台和池子健也新鲜，课本上的东西都会感动语文老师。此外，我们除汉语以外的学科也有很多生动或严谨甚至史诗般的素材，如政治、历史、地理、英语、数学等。 ，有很多声音，身体和美丽，足以写一辈子。总有一些东西你有深刻的见解，你有独到的见解，你只需要选择和写出来，就足够了。音乐的旋律中也有人类的智慧，少林功夫中的世界法则。

你还记得“一个人，一件事，一本书”吗？

也就是说，只要熟悉一个人，钻研一件事，认真阅读一本书，就会源源不断。

当然，在同样的条件下，你要记住写《红楼梦》不是贾世王学林写的，我想问你，你认识焦大，你认识乔杰？你一定要记得写《三国志》刘关张曹周诸葛不能写，我想问你，你认识荀彧，你认识快通吗？如果喜欢旅游，最好不要写黄山、泰山、武当山。你知道北京香山、钓鱼台流影、西山虫鸣、潭柘寺钟声吗？最好不要写上海、深圳、哈尔滨。你知道西安的灞桥、金陵的月牙儿、峨眉的阶梯、苏州的寒山寺吗？你知道玉门关、鼓浪屿、爱琴海、瓦尔登湖吗？你知道这个王朝灭亡的典故吗？你知道忘记祖先的例子吗？你知道麦克阿瑟的故事吗？你知道川端康成的生平吗？黄永玉说了什么？富兰克林写了什么？明代李治思想的核心是什么？陈天华有什么了不起的举动？

同学们，你觉得你的写作语言有吸引力吗？

你能保证在炎热不安的六月，批改老师一看你的课文就会被吸引，认真阅读吗？

生动、简洁、富有表现力，三者中的哪一个？

新鲜、深沉、耐人寻味，三者中的哪一个？

有些话完全正确，胡说八道，不要再说了。你能把四个字都造四百字吗？

你能做大部分的一般对称吗？你能用一些常用的中文单词吗？

你能用十几个成语吗？

你能用三五个不知名的成语、谚语、谚语、成语吗？

你能说出《三字经》、《乐韵启蒙》、《曾光宪》中的名句吗？

你能引用一首古诗或一句别人不知道的名言吗？

结局不好的时候，你能记几句打油诗吗？

不是真的，你还记得底线吗？

中间每一段都以“你有没有记得”开头，遇见曹操就写曹阿霍，遇见张飞就写燕国张继德，遇见“记得我十岁的时候，写成“那年，我十岁”，还记得两边说同一句话，说两遍，江南前面加一句“长草莺莺”飞翔”，塞北前面，加上“铁骑秋风”。

同学们，要志存高远吗？

首先，你能不能别这么俗气了？

你有坚持吗？你能在世俗世界里有自己独特的想法而不随波逐流吗？终于有人当上了某家公司的总裁，终于有人赚了一百万。成功了吗？

第二，你能说实话吗？

为什么你的作文这么粗俗，因为你说的全是谎言，都是你不愿意说的话。你没有跟随你的心，不是你想说那个，而是你觉得有必要说那个。每次遇到问题，请先问问自己的真实灵魂，而不是想着如何满足分级的味道。不要忘记，“越民族，越世界”。那么“越是自己的，越能引起共鸣”。

再一次，你会从不同的角度看同一个问题吗？

换个方向，你会看到不同的风景，可以得出不同的结论。从主观到客观，从点到面，从外到内，从正面到反面。

另外，只要胸怀宽广，别忘了老牛眼里有田园的回忆，天上的鸟儿有岁月的痕迹，一片叶子蕴含着崛起的真谛和世界的陨落，在一米的阳光下可以看到。看到人类温暖的回忆……

同学们，也许你的作文水平非常好，或者你的文学素质很高，但不要委屈，这位名叫费莹莹的候选人获得了全球中文写作奖一等奖，并带走了10万的奖金元高考中了。 25分，因为高考讲规则。规则是你必须以与主题相关的方式写作，并且这种联系一目了然。你必须写得精彩，你必须让人们一眼就看到那种精彩。孩子，你遵守规则了吗？

同学们，你写完800字，写完80到100字了吗？

同学们，你们的作品是史上最好的吗？

同学们，有没有觉得自己写的每一句话都精力充沛、精力充沛？

同学们，你用900字充分表达了自己最好的一面吗？

同学们，你们做到了，然后你们大声说：为什么不给我高分呢？

同学们看到这里，你还觉得这是一篇打动你的文章吗？

不，满满的干货，满满的高分技巧，你知道怎么努力吗？

高考试卷组长对高考作文复习的几点建议

如果你想写出好作文并获得高分，你需要做到以下几点。

1.写作训练不应该也不能放松

书写和滚动很重要。扫描纸的字体要求比通常的答题纸要高。字迹要清晰，字不宜过大或过小，字迹不宜连续或潦草。

有四种类型的涂鸦：

⑴字体不整齐，龙飞扬；

2 字体大小不当，用力过轻，尤其是一些女生，平时习惯写密，相互挤压，导致字体很小；

3随意更换；

⑷不要使用0.5mm中性笔。

在高考评卷初期（不求数量，只求质量）和正面评价的初期，写作和试卷表面的影响都不是太大。仔细阅读作文并给出合理的分数。然而，大部分考生的试卷都是在老师提速、精疲力竭的时候完成的。这整齐漂亮的作文，会让老师眼睛一亮，会兴奋、快乐、喜欢。因此，调动教师复习兴趣的关键之一就是写作。你的作文要想赢得老师的赏识和表扬，就必须具备写作的“形神韵味”，以优美流畅的文笔吸引老师的目光。这样，你的作文才有可能不被“误判”，不被误判，获得更高的分数。

在今年的评分中，我遇到了这样一个例子。一个考生的作文刚到600字，却作为三评论文发给我。通常，试卷不会被评分三次。为什么会这样？唯一的可能是，一位评分员被考生优美的文笔所吸引，根本不翻页就给了他高分。所以平时的写作训练不应该也不能放松，至少要引导学生纠正自己的字体，练出干净、整齐、漂亮的字。

“丑是一场永远打不赢的官司。”写作是文章的外衣，标点是文章的气息。 《考试须知》要求：“字迹规范，论文工整，标点正确。” 《高考作文评分标准》进一步规定：“字迹潦草、难读、标点不清晰或错别字过多。济南一名评分员明确表示：“整体素质可以看看成绩的脸，字体不好的答题卡不看就得30多分。”你要坐七八个小时，还要考虑三四评价的因素，也就是说在7天的正面评价时间内，每个人平均要评价4000多份，老师的阅读困难和无聊会大大增加影响作文的得分。

内容形式相同，体积字体分英雄。内容相同的作文，潦草的字体比正确、清晰、漂亮的作文要少7-10分。

“有一篇作文开始得42分，也就是cut-in分数，我又找人把试卷整齐地抄了一遍，老师猜猜是多少分？

53 分！ "

所以，我们不仅要规范写作，还要加强写作。滚面太差，字数不够因为有了你作文600字6篇，都是瑕疵，扣分没商量。

文体特征鲜明，近五年的评分标准都有如此明确的文体要求。如果风格不同，20分的“表达”只能在三年级（11-7分）中获得。在平时的写作训练中，应有条不紊地进行文体训练，练习规范的议论文和记叙文写作。议论文要有推理过程，议论文要写得波澜壮阔，真情实感，描写细致，意味深长，不能写的太平淡。

3.努力加强复习题和思路的培训

复习问题永远是第一位的。论文评分时，以思想为中心，以思想来判断优劣。如果不允许学生复习题目，偏离主题，60分作文的最高分只能是30分。如果作文的主题晦涩难懂，很容易被判断为跑题，所以指出主题是非常非常重要的。准确把握题目内涵，获得42分的切入分。这几年，我们山东纸作文的难度一直在下降，这也是一个全国性的趋势。这可能会导致一些学生对试题的关注度降低。所以，考试结束后，总有同学说：“老师，作文很简单。”但是每年都有大量的学生跑题，跑题。今年的材料构成本身已经比较清晰明了。给的材料有三句话（三个句号是最明显的标志），三句话有两种意思，分别是第一句“挑错”和<二、三两句“谢谢你挑错”错了”，当然这两点能写最好，能抓到一点写也算符合要求；但也有很多应聘者认为是错误的，错误、错误、失败、自卑和缺陷、接受建议、面对错误、接受建议、谦虚、开放、宽容、低调、细节、理解等。这样的想法能得到理想的分数吗？

4.结构合理，思路清晰

时间紧，任务重，所以对于批改老师来说，快速捕捉你的写作思路非常重要。文章结构要合理，思路要清晰，老师要在30秒内掌握你在写什么。分段落要大胆，7段左右为宜，段落比例匀称，首末段落不宜过长，必要的过渡句和段落要包括在内。

5.学会正确使用材料

(1）关注和使用新鲜的材料，让你的作文有现代感，这一点很重要！比如有同学用代言毒物“鱼卡丹”的明星宋丹丹来挑选诚挚道歉，孔庆东、周立波等名人被挑错被否定甚至百般咒骂，这些新鲜素材为文章增色不少。项羽、梅兰芳等材质都适合，但是由于使用频率高，很容易让平地机觉得无聊。

(2）正确的使用材料，不仅包括准确地记住材料，正确写出关键词，还包括不要编造材料。如果有候选人是中国当代经济学家、教育家、人口学家马寅初写成“马印初”，“初”字大大降低了材料的力度。又如《挑战权威》一文，考生大概会写“一个真理比一个世界更重要”（这句话应该是“一个真理比整个世界更重要”，这是被称为“俄罗斯良心”的世界著名作家索尔仁尼琴的名言），被称为“中国的良心”。著名作家巴金名言被发现后自然会影响文章质量。

(3）材料的正确使用要详细恰当，必要的概括，千万不能照搬。有的考生使用乔布斯的真实材料，只写了300多字故事，他的作文分数还能再高点吗？

(4）材料的正确使用不能忽略引文。很多考生都引用了名言来增强文章。虽然上述文章“挑战权威”有捏造的缺陷，但不影响他的能力获得57分的高分。

(5）正确使用素材必须与素材和观点相匹配。如果想法和观点符合题意，如果素材和观点不匹配或部分匹配，则会降级（归为二等纸或三、四等纸，归为二等或三等、四等，或由同级上等降为中等或比如在《面对错误》一文中，观点是“敢于面对错误”，但施铁生却用了施铁生敢于直面自己腿的缺陷和不足的素材，成为文学大师，二级44分。

6.注意问题

在作文的开头和结尾，一定要点题和扣题。中间要围绕中心分析案例，然后点中心关键词。文章一定要指出多次反映中心的关键词，不管你用什么案例。在考场，你应该拉并扣到中心。一路指点歌唱！

高考作文评卷组长说：“高考作文应该多点‘二锅头’，少点‘碧螺春’！”罗先生立刻被它吸引和感动。

“我还抱着琵琶半遮面”，太曲折太含蓄，是高考作文的大忌。也就是说，尤其是议论文的要点，先点题目，再点题目，扣题，扣题，扣题。一位批改老师说：“考场作文的目的不仅要准确，而且要在作文中清楚地表现出来。在作文中，要不断提到作文的题目，指出两者之间的关系。”你的作文和全文。，并带领批改老师跟着你的思路走。

有时候一个关键词，一个关键词，就能拯救一篇高考作文！”

当评分用尽时，有些老师只看三点——开头段、标题句和结尾段。 “三分”计分法。时间限制决定了这种主观性仍然客观存在。因此，我们必须学会指出或扣除问题。反复点点后，无论跑多远都可以拉回来。

在相同的内容和结构下，被重复引用的文章和没有被引用的文章有7-10分的差距。尤其是当有几个子主题或作文没有聚焦主题时，文章最后要进行总结和升华，使分散的主题具有一定的关联性，归纳为一个主题。

7.注意“亮点”

亮点可以是整齐的卷轴，规范的写作，丰富的文化底蕴，丰富多彩的案例总结，真挚的感情，华丽的语言，独特的人生感悟等。高考不仅考查学生的学术水平，更考查学生'对生活的态度和对生活的感悟。比如今年有一篇议论文题为《如果你曾经发生过》，表达了自己的思考和生活感受。老师的青睐，得了满分。

如上所述，虽然有专家对作文的解读，但更多的是我们收集的信息和我们自己在评分时的经验。部分数字信息可能与官方信息不同，请谨慎使用。 （源作文选期）

致每一位高考学生