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背诵中国经典

2022-07-12 16:36:58

八首诵读中国经典作品集

在日常的学习、工作和生活中,每个人都写过作文。作文是一种语言活动,具有很强的综合性和创造性。相信很多人都会觉得写作文很困难。以下是小编为大家整理的9篇国学经典读物。欢迎阅读和收藏。

背诵中国经典作文第一部分

周三,我们穿着整齐的校服来到学校参加经典诗歌朗诵比赛。

比赛前,陈老师让我们排练了几次,并告诉我们比赛时不要紧张,直视前方,忘记动作,这样我们才能看到小主持人的表现。

比赛开始了,大家都精神抖擞地站了起来。这一刻,我的心像小兔子一样跳动,但想到陈老师的嘱咐,我挺起胸膛,向前看,跟着音乐的节拍,以最响亮的声音,最强烈的情感唱完了。 “相思”。小主持人领读后,我们一边做动作,一边逐字朗诵《清明》和《浪子歌》。

比赛结束后,我心中的那块大石头终于落地了,我心想:我们得了多少名额?当陈老师告诉我们我们中了一等奖时,我激动得跳上跳下。通过这次比赛,我明白了一个道理:凡事都要认真,努力就会有回报。本次朗诵的成功,是陈老师和同学们共同努力的结果。

背诵中国经典作文第二部分

今天是传统的中秋佳节,我们一家人高高兴兴地来到奶奶家。有很多亲戚聚集在我奶奶家。大人们正在帮忙准备饭菜。每个人的脸上都挂着笑容。

晚饭后,我和表哥迫不及待的把月饼和饮料搬到阳台的桌子上,打算一边看月一边吃月饼,然后去天府广场看花灯。就在这个时候,月亮隐隐约约出现了,慢慢的越来越圆,越来越亮诵读国学经典作文8篇,像一颗圆形的宝石挂在天上,皎洁的月光像清水一样洒在大地。我们凝视着月亮。就在这时,苏轼的一首诗突然出现在我的脑海里:明月何时到,向天要酒。天上的宫塔不知今夜是何年?月球上真的有仙人居住的宫殿吗?正想着,妈妈就过来给我们讲了《嫦娥奔月》的故事……我听着心想:嫦娥一直在月宫里过着多么孤独!世界是她的故乡,她会想念亲人吗?月宫里有月亮吗?她会不会像李白一样仰望明月,俯视家乡?不知她那里有电脑么?我想发个QQ,邀请她来我家玩。听说嫦娥的舞姿很美,我们可以一起唱歌跳舞;我也可以带她去看我们可爱的四川大熊猫;我们还可以畅游美丽的阜南河,参观壮丽的都江堰水利工程……我在开心地想着。 ,就听到表姐喊:“姐,广场好热闹!我们去玩吧!”

天府广场果然人山人海,欢声笑语一个接一个。广场上到处挂着一排排五颜六色的纸灯笼,装点得五彩缤纷。五彩缤纷的灯谜让人大开眼界,大家都很有兴趣去猜。

“明月出海,天地同日”,在这样一个团圆的日子里,看着身边的亲人,看着人群和亲人一起欢笑,我觉得幸福的月光拥抱着我温情,还有什么比亲人更幸福的事?衷心祝愿所有思念家乡和亲人的流浪者早日团聚,在这个时候与他们长久相伴。

背诵中国经典作文第三部分

诺达五千年的中华民族历史文化源远流长。这些优秀的文化是我们祖先留下的宝贵财富。它们传承了数十万年,在悠久的历史中熠熠生辉。

从这个学期开始,学校的中国经典朗诵活动掀起了一股热潮。每天从中午开会期间,都要有一个接一个的朗读。很多时候,看完《弟子纲领》,就跟随着《三字经》,永不停息。出自“规矩,圣人教”。 “不暴力,不放弃”。然后从“人性本善”开始。以“辛苦了,玩儿也没用”。让我们进入一个奇妙的世界,感受其中的儒家风范——以“正道、修身、齐家、治国、平天下”为完美人生理想; “贫者自利,善者为天下”作为人生修身的原则。在这里,我们可以学到更多的传统美德;在这里,我们可以了解更多有志之士努力的详细过程;在这里,我们可以获得更多前所未有的洞察力。例如,什么是真正的孝道?平日出门有什么不妥的地方吗?我们该怎么做才能让父母不担心?

我们可以从经典中学习人生哲学、做事,也可以从中品味世界的各种状态。也许你现在看不懂,看不懂,但晋代陈寿在《三国志·魏知·王素传》中说:“一本书读一百遍,就可以看懂。为自己”。洗礼和社会经历,但这不代表我们以后就不能理解了。

经典的力量非常强大。持之以恒地诵读中国经典,可以提高我们的修养、品德,使我们的气质更加高贵。经典可以让我们冷静和淡漠。这是修养,是气质,是境界,也是我们成功不可缺少的条件之一。因为,只有这样,无论你处于何种状态,无论面临何种境遇,你都能以最冷静的心态,最优雅的态度完美解决。理想、抱负和勇气固然重要,但如果你总是以一种卷曲的方式处理事情,那也没什么大不了的。这个时候,读中国经典就需要冷静,冷静下来,一件一件认真做事。

国学经典是我们中华民族最宝贵的文化。他们创造了许多伟人,成就了许多辉煌,创造了许多繁荣的时代。他们是我们的民族灵魂。让我们一起研读国学经典,传承中华文化,实现民族复兴。

背诵国学经典作品之四

在人生的这个阶段,你读的书可以用一辈子。笛卡尔说:“读一本优秀的书,就像和过去最优秀的人进行膝上谈。”阅读经典名言《论语》,了解古人的教育方法,聆听老子和孔子的人生学说,感受成长。认真阅读经典,有时会沉醉于一个情节甚至一个细节,然后又带着悲伤转世;有时一个故事和它的结局可能是忧郁而深刻的,但恰恰相反,它是宽广的。每一次与经典与现实的相遇,都是与人性的一次面对面的相遇,与自己的一次对话,都成为了未来将被一次次提及的永恒记忆。

生活就像一盘国际象棋,学习下棋的人不是在学习规格,而是在学习布局。不一定真正有能力的人,才能坚强成功,控制人行动的是一颗心,“神在天上,”“圣地”的心,大于天与地的距离,心有大有小,不断地成长,道家经典视道为更永恒的天然灯塔,让心识看清心,让心飞扬,唯有心有灵犀。心中的天空,才能建立一个天高地阔的空间。人不能决定生命的长度,但可以决定宽度。生命的宽度在你自己的手中。世界和心一样大。是的,目标也一样崇高。

中国社会是理论社会,中国生活也是理论生活。内心想要回报社会,首先要有“孝心”。只有孝顺父母,才能以诚心回报社会。所谓孝道是第一位的。基础。

如果你问我生日是哪一天,我会毫不犹豫地告诉你,但我不知道我父母的生日。就算天天见面,天天和父母住在一起,你每天穿什么样的衣服?有什么样的特点?他们每天在工作中做什么?我不知道,甚至从未关注过它。下班拖着疲惫的身体回家时,他们从不捶背,递给他们一杯热茶,一句温暖的慰问。当我还是个孩子的时候,父母用那双柔软的手拉着我过马路时,那双手是那么的柔软和温暖。如今变得坎坷,我还没有真心去触碰,是这双手牵着我们走过风风雨雨,是这双手为我们撑起了一片蓝天,让我们放飞梦想。从今往后,我要拍打父母的背,给他们洗脚,递给我一杯热茶,发温暖的慰问信。失去这个机会不要后悔。

孔子曾说:“入则孝,出则受。谨守守信,爱民亲亲。精力充沛,可以学。”别人要对家人付出同样的爱,所以如果你多学点知识,当你真正领悟了这三句话,你的心灵就会得到很大的提升。真正看到自己的心在修炼这个心,在社会上用一颗忠诚宽容的心去体谅别人,把自己的心和自己的心比较,这才是正确的意识。

背诵中国经典作文5

一开始对经典的了解不多,后来在孙老师的指导下,对经典有了一些了解。我现在正在读《论语》。 《论语》是我进入经典世界的第一步。说实话,我对经典不是很感兴趣,也觉得读经典不是很好。

但是,孙老师在每一堂信息课上都向我们推荐了它。我想:孙老师这么积极,也许经典真的对我们有帮助。后来,应孙老师的要求,我们班很多人买了《论语》。探索经典世界。记得之前孙老师对我们说过:“我女儿也读经,我要害你们,那我已经害了我的孩子了。”我希望我能这么好!我必须努力工作!俗话说:宁愿相信自己拥有的,也不愿相信自己拥有的。

反正也不疼,多看书就好了!我认为经典包含了中国文化的精髓。现在很多外国人都在看中国经典,我们真正的中国人怎么能比不上外国人呢?因此,我们必须更好地理解经典,做一些有意义的事情。我想让自己更深入地体验经典。

背诵中国经典作文6

10月10日下午,学校在多媒体会议室举办了“我和我一起成长的祖国朗诵比赛”。

我是三班的代表(2)参加这次比赛,(。)我的心中充满了无比的自豪和自豪,我相信只要努力,我一定会取得好成绩成绩,不会辜负老师和同学对我的期望。

比赛开始了,看着大哥大姐们精彩的朗诵,我迫不及待的想冲上去朗诵,但是班长直到34号才上场,倒数第三!所以只能在下面耐心等待,等待!等待!终于轮到我出场了。当主持人说:请三班同学做好准备(2),我怀着无比激动和自信的心情走上朗诵台。团队敬礼。我开始朗诵。我有种背诵爱情诗的感觉。和对国旗的尊重。虽然声音不大,但我尽力了。朗诵完后,我松了口气。当主持人要宣布比分时,我既紧张又害怕,主持人说:上课III(2)最终成绩9.44分,获得优秀奖。听到这个我很伤心,因为

我很遗憾没有进入前三名。这时,老师鼓励我,妈妈安慰我,我的心情慢慢恢复了。

虽然这次获得了优秀奖,但我并不气馁,因为失败是成功之母!我会努力的,请相信我。

汉学经典作品朗诵第七部分

汉学是中华民族丰富的传统文化瑰宝。传承国学,有利于提高民族文化素质,让人们分享中华传统文化的精华,接受教育,提升境界。

学习中国经典可以提高一个人的素养,“修身养家,治国治国,天下太平”。修身是一切的基础。要修身,首先要获得完善的知识。只有以知识武装自己,完善自己,提升德行,才能谈家庭,谈世界。俗话说,千里之行,始于足下,无论多么崇高的理想,多么好的计划,都必须做好当下,才能实现。知识可以让你知道如何更好地了解自己,知道自己的不足之处需要改进。比如:在工作中,我们需要做的不是发火或者批评,而是要找到自己的不足,或者制定一个短期和长期的目标,放在显眼的位置,并且能够时不时看一下,这样你就可以轻松实现目标。

学习国学经典让我懂得感恩。师曰:“弟子,入孝,出谦,谨守信,爱众仁,有余力,学文。”意思是:孔子说:“弟子,在家孝顺父母,在外孝敬兄长,做事谨小慎微,爱众生,亲近有德的人。 ,你还有余力,再去研究《诗》《书》等经典。”通过学习汉学,我明白了很多人生道理,比如感恩父母;困难的人应该用乐于助人的心去对待,犯错的人应该宽容地对待......生活中的一言一行,谨言慎行,从小就教育孩子要有礼貌,尊重长辈,是在教我们做一个善良的人,做一个孝顺的父母,做一个有礼貌的人。说汉学知识中的人生道理似乎意味着

指示人生方向的指南针。当你看不清前方时,它会清除你面前的迷雾,为你指明正确的方向。

总而言之,在古代经典中,古圣先贤都将思想、观念和精神的精华传递给了我们。能读经,能听圣人的教诲,是我们莫大的福气。学习是值得的,学习圣人文化就是要把它落实到你的日常生活和工作中,让你从中得到真正的好处。阅读中国经典会潜移默化地塑造我们的思想和行为。让中华优秀经典始终陪伴我们一路前行,让我们以自己的实际行动继承博大精深的中华传统文化,发扬光大。在今后的工作和生活中,我们应该遵循古圣先贤的教诲,贯彻到我们的言行中。

汉学是我们传统文化中一朵奇妙的意识之花,它的无穷魅力值得我们长期深入的探索。

阅读汉学经典作品第八部分

文化是立国之本,汉学是文化之本。汉学可以开启人的智慧,培养人的品格,给人以通往知识殿堂的阶梯。

我最近研究的汉学是《唐宋八宗师》。打开这本厚厚的书,首先映入眼帘的是韩愈的《说马》。看着这几个字,我仿佛看到了一个沾沾自喜的人,手里拿着马鞭。而在他身边被打的马也在不停地呜呜叫。这是千里马!但是为什么看起来这么瘦?原来,马夫没有给它足够的食物,千里马吃不饱,力气不足,越来越被当成一匹普通的马。 “世间有伯乐,再有千里马”,可千里马什么时候才能等到伯乐呢?我们什么时候可以期待脱颖而出的机会?如果世界上没有伯乐,没有明眼人,那么世界上的千里马就会随之“消失”。

我意识到韩愈所说的千里马是对世间人才的隐喻。而伯乐则比喻发现和挖掘人才的眼睛。名家的古文并没有深到让人无法企及的程度,时至今日仍与我们的现实生活息息相关。

请看下面的“老师的话”。 “人非生而知,怎能解惑?惑而不随师,此为惑,终不解。”看到这句话,我不禁想起老师经常跟我说的一句话:“下课有什么不明白的,下课再问老师。”但实际上,并不是每个人都这样做。大家想清楚了吗?不确定。有些人甚至羞于主动向别人请教!被动接受和主动咨询都是获取知识的途径。对我们来说,两者缺一不可。

“道在哪里,老师就在哪里”,一句话一句话!真理在哪里,谁有资格当老师,无论他的地位和名声如何。如果有人不同意这一点,他将永远“糊涂”,一事无成。韩愈的《马说》让我明白了伯乐的重要性,而他的《说大师》让我明白了学习求知的态度和解惑的方法。汉学总能让我感受到它的博大精深,让我净化心灵,让我明白很多,让我在成长的过程中得到启迪。

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